Ponerse en los zapatos del otro: con esa misión Capra, Cobayito, Croco y Macao jugarán con los niños, niñas y adolescentes venezolanos y colombianos. Migración, integración y convivencia son algunos de los temas que aborda esta estrategia lúdico-pedagógica, que hace parte del proyecto Tecnokids de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).

A las aulas de clase llegaron Capra, Cobayito, Croco y Macao: cuatro personajes animados que acompañarán a los niños, niñas, adolescentes y docentes de distintas instituciones educativas -en ocho ciudades del país- para prevenir y reducir la xenofobia y la discriminación racial. Migración, integración y convivencia son algunos de los temas que aborda esta estrategia lúdico-pedagógica en el marco del proyecto Tecnokids de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) con el apoyo financiero del pueblo de los Estados Unidos a través de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).

“Como docentes, tenemos la gran responsabilidad de formar a los niños, niñas y jóvenes que seguirán haciendo país y con este tipo de estrategias, en las que nosotros volvemos a jugar para aprender, vemos la importancia de integrarnos y trabajar en equipo”, cuenta Claudia, docente del colegio Nuevo Horizonte en Bogotá.

Esta herramienta busca que los niños, niñas y jóvenes, aprendan sobre convivencia y migración con 30 retos que hablan, en un lenguaje adecuado para ellos, sobre los pasos fronterizos regulares e irregulares, alojamiento e integración. 

“Con esta cajita vemos distintos retos que son un símil de lo que ha pasado cada migrante. Es una invitación a ponernos en los zapatos del otro, reconocer sus dificultades y necesidades. Por ejemplo, cómo trabajar en equipo para conseguir comida o cómo pasar la frontera de forma regular o irregular y los riesgos que conlleva”, agrega la profesora, quien a través de sus clases de humanidades busca que estudiantes colombianos, venezolanos y de otras nacionalidades conozcan sus individualidades para enriquecer las acciones de cada uno y aprender a aceptar las diferencias.

“En este colegio tenemos la fortuna de ser una mezcla de distintas culturas. Hace unos años no sabía palabras venezolanas o chilenas y ahora las digo con propiedad y eso solo ha sido posible gracias a mis estudiantes. La convivencia, integración e inclusión son muy importantes para entender que somos diferentes, pero que juntos podremos superar dificultades y construir un mundo mejor”, puntualiza. 

Durante la entrega de los juegos de mesa a las instituciones educativas del país, los y las docentes participarán de talleres formativos para replicar, posteriormente, competencias ciudadanas y de convivencia a través de un modelo pedagógico de enseñanza de la ciencia y la tecnología con un enfoque social, exaltando la diversidad cultural y social en los y las estudiantes impactando así en la sensibilización frente a las dinámicas migratorias. 

Desde el 2015, y así como el juego migratorio, Tecnokids ha desarrollado herramientas con énfasis en la transformación territorial como kits de electrónica y programación que permitan un acercamiento a la tecnología por parte de los niños y niñas en la misión de transformar sus comunidades.