La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó el 19 de diciembre de 2011 la Resolución 66/170  en la que declaró el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas extraordinarios a los que las niñas se enfrentan en todo el mundo. Bajo el lema de 2018 "Con ellas: una generación de niñas preparadas", este día marca el comienzo de un año en el que se debe promover el trabajo conjunto para defender, llamar la atención e invertir en las necesidades y oportunidades más apremiantes de las niñas para que adquieran los conocimientos necesarios para ingresar en el mercado laboral (Naciones Unidas, 2018).

“Si se les apoya con eficacia durante los años de adolescencia, tendrán el potencial para cambiar el mundo, tanto como las niñas que son hoy, como las trabajadoras, madres, empresarias, tutoras, jefas de familia y líderes políticos que serán mañana. (…) invertir en su potencial defiende sus derechos ahora y promete un futuro más equitativo y próspero, en condición de igualdad para la solución de los problemas del cambio climático, los conflictos políticos, el crecimiento económico, la prevención de enfermedades, y la sostenibilidad mundial. (…) Educación media y superior de calidad, evitar el matrimonio infantil, información y servicios relacionados con la pubertad y la salud reproductiva, como la protección contra el embarazo no deseado, las enfermedades de transmisión sexual y la violencia basada en el género, son algunos de los principales retos y desafíos sobre los que las agendas y proyectos de desarrollo en favor de las niñas, adolescentes y jóvenes requieren hacer frente”, señala el comunicado oficial de Naciones Unidas sobre esta fecha conmemorativa.

Conformación del Comité Consultivo de Niñas

Bajo este contexto, se dieron cita en Bogotá los días 10 y 11 de octubre de 2018, las diez niñas integrantes del recién conformado Comité Consultivo, quienes aplicaron a través de una convocatoria en la que debían manifestar su interés investigando sobre el objetivo del Día de la Niña y presentando una propuesta para socializar esta información en su comunidad. De esta forma, las niñas seleccionadas entre 11 y 18 años, quienes representan las voces de diferentes territorios: Nariño (Tumaco y Resguardo Maguí de la comunidad indígena Awá), Bogotá (Cazucá), Cauca (Resguardo indígena Huellas), Chocó (Quibdó), Antioquia (Medellín).

Durante los dos días, se reunieron y trabajaron juntas en diferentes actividades que fortalecieron sus capacidades para la deliberación y participación, con el apoyo, asesoría e intercambio de un grupo de cinco jóvenes transformadoras quienes las orientaron basadas en sus experiencias similares para asumir este reto.

El Comité recibió información sobre el Programa de Reintegración y Prevención de Reclutamiento (RPR) de OIM y USAID, las expectativas y mecanismos de funcionamiento que se esperan de este Comité Consultivo de Niñas. Así mismo, tras la primera votación en la que maniestaron su interés por hacer parte del mismo, realizaron sus primeras labores como asesoras del programa RPR. Para esto, realizaron una evaluación del desarrollo de las diferentes iniciativas juveniles que se adelantan dentro de los proyectos de prevención de reclutamiento y prevención de embarazo en adolescentes,  y construyeron un decálogo con recomendaciones para que el diseño e implementación de dichas iniciativas incorporen la perspectiva de género.

En el marco de  esta conmemoración también se realizó la primera edición de los premios “Hazlo como niña”, en el que los seis enlaces territoriales del Programa RPR postularon las iniciativas que adelantan con enfoque de género y niñez más destacadas en su territorio.  El Comité revisó y evalúo las propuestas y seleccionó la iniciativa de Caquetá como la ganadadora de esta mención.

Nini Joana Cortez Perdomo, enlace del programa RPR en Caquetá, se dio cuenta que en las redes sociales sólo se publicaban cosas muy tristes relacionadas con la violencia contra de las niñas y la discriminación de género. En medio de este panorama, su objetivo fue resaltar el trabajo positivo que las niñas hacen en sus comunidades y lanzó una campaña de 10 días de activismo en las redes sociales denominada “las pequeñas gigantes transformadoras de Caquetá”.  Cada día de octubre, se presentó una niña: deportista, bailarina, feminista, vocalista de banda de rock, niñas que hacen muchas cosas a favor de sus comunidades.

Como resultado de esta campaña, el gobernador recibió estas niñas, les dió un espacio, y las escuchó. Ellas pudieron contar al mandatario regional, lo que hacen en sus comunidades y lo que necesitan para que tenga un enfoque de género, y para que trabaje por el bienestar de las niñas en el departamento.

Conversatorio “la niña interior y la mujer del futuro”

El eje central de la conmemoración del 11 de octubre, fue la realización de un converatorio entre las niñas integrantes del comité y un grupo de mujeres inspiradoras destacadas en diferentes sectores sociales, públicos, privados, artísticos y dela cooperación.  Este fue un espacio de diálogo constructivo alrededor de la importancia del Día de la Niña, su significado y como juntas pueden aportar a una mayor visibilidad, relevancia, respeto y garantía de los derechos de las niñas en Colombia. Las mujeres inspiradoras compartieron sus experiencias profesionales y personales como ejemplo de empoderamiento de la mujer. Los ejemplos son la mejor herramienta para superar los estereotipos de género y  apoyar el interés de niñas y adolescentes en todos los campos de desarrollo.

En este encuentro participaron como mujeres inspiradoras Ana Durán, Jefe de Misión de la OIM, Hillery Midkiff, asesora de Desarrollo Inclusivo de USAID Colombia, Sherly Herrera,  periodista y creadora de ‘Nuba natural’, Luz Amalia Botero Montoya, Directora Ejecutiva de la Fundacion de Atención a la Niñez  (FAN), Belkys Izquierdo, Magistrada Indígena de la Justicia Especial para la Paz (JEP), Alexandra Sandoval, coordinadora de la Comisión de Género de la JEP e Inés Gaviría, abogada y cantautora colombiana.

Karen, una de las integrantes del Comité Consultivo comentó al cierre del evento “es importante por el fin que tiene el comité, al defender los derechos y empoderar a las niñas. Hoy somos niñas pero mañana seremos las mujeres del futuro, y está bien que nos creen memoria y conciencia. Además el conversatorio nos permitió ver ejemplos de la vida real, y aprender de sus experiencias”

Para Ana Durán, Jefe de Misión de la OIM expresó que “los aportes del comité consultivo al programa de reintegración y prevención del reclutamiento (RPR) serán fundamentales para medir el impacto de nuestra acción, aprender y garantizar la sostenibilidad de las buenas prácticas en la fase de cierre en la cual nos encontramos”.

Al finalizar la jornada, las integrantes del Comité Consultivo, entregaron a las mujeres inspiradoras un regalo simbólico realizado por ellas, se trataba de una pintura que representaba el mensaje de tener presente siempre a “la niña interior”, en agradecimiento las mujeres invitadas al conversatorio les regalaron una frase inspiradora a ‘las mujeres del futuro’.

“Menstru-acción”  

Se realizó el lanzamiento de la estrategia de Educación Menstrual  de USAID y OIM, que se materializa a través del cuaderno de sensibilización sobre menstruación y manejo de la higiene menstrual: “Menstru-acción”.

“Hemos encontrando en la educación menstrual una estrategia que permite materializar el enfoque de género y de derechos de las niñas en nuestros proyectos. Es una forma muy concreta de aproximarse a las experiencias y retos que enfrentan las niñas y adolescentes, no sólo con relación a su higiene, sino también a su salud, educación y bienestar emocional”, mencionó Ana Durán en su presentación. Léala y descárguela aquí

La Educación Menstrual abre una puerta para comprender las necesidades de las niñas pues rápidamente emergen otros retos relacionados con la pubertad, incluyendo sexualidad, autoestima, plan de vida y los riesgos violencia basada en género (VBG), en el hogar, las escuelas y otros espacios de la comunidad, es por eso que desde OIM con el apoyo de USAID, se le ha apostado a este enfoque como una herramienta de promoción de empoderamiento de niñas y mujeres, basada en el autoconocimiento, autoestima y construcción de una relación positiva con el cuerpo y el ser mujer. 

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