“Tener agua potable es dignificar la vida de los y las estudiantes”

San José de Cúcuta, 18 de octubre 2023. La estrategia “Agua y saneamiento básico en la frontera (WASH)” contribuye a la calidad de vida en higiene y saneamiento básico, mediante el mejoramiento de infraestructura, dotación, mantenimiento de los filtros y capacitaciones a instituciones educativas y comunidades de acogida en los departamentos de La Guajira y Norte de Santander.

Desde su implementación a la fecha, el proyecto ha beneficiado en el departamento de Norte de Santander a cerca de 5.719 personas entre las que se encuentra población refugiada y migrante venezolana, colombianos retornados y miembros de la planta educativa, puesto que el colegio “Buena Esperanza” y las instituciones educativas de implementación no solo son en donde los niños, niñas y adolescentes llevan a cabo su proceso formativo, sino  también facilitan la interacción de la comunidad, una de las entidades priorizadas fue la Institución técnica educativa “Buena Esperanza”, ubicada en la zona rural de la ciudad de San José de Cúcuta, que cuenta con el liderazgo de la rectora Luz Enith Rodríguez, quien expresa  “Es sorprendente llegar y encontrar que no hay agua, lo que para nosotros en nuestra casa es normal, aquí lo normal es que no tengamos agua (…) de las once sedes, tan solo dos tienen agua de acueducto, las demás con un puntillo, pero hay dos que no tienen ningún tipo de suministro (…) Estoy muy agradecida con la OIM por regresar la dignidad a los y las estudiantes suministrando agua.”

La profesora Luz Enith coordina con los y las estudiantes actividades de cuidado y preservación de los recursos naturales, realizando talleres medioambientales/ Los desplazamientos en moto se realizan diariamente, sorteando condiciones climáticas y de orden público.

Sin duda alguna, la participación de la docente Luz Enith es un ejemplo de un don de servicio. Su papel en la comunidad ha permitido que iniciativas como la de WASH mejoren la realidad de miles de personas; garantizando el pleno acceso a derechos, especialmente aquellos que repercuten positivamente en la salud. No obstante, la tarea apenas comienza, pues son los mismos estudiantes del colegio “Buena Esperanza” los responsables del mantenimiento de los filtros de agua y de su adecuado funcionamiento, pero más allá de este aprendizaje técnico, también son los responsables de transmitir una cultura de cuidado y preservación del medio ambiente en su colegio y en sus hogares.

La maestra Luz Enith sostiene con esperanza que esta iniciativa está devolviendo la dignidad a los estudiantes que acuden diariamente a su institución con el anhelo de cumplir sus sueños, pero a los que las condiciones del entorno dificultan su continuidad en los estudios y la preparación profesional.

El proyecto ha sido socializado con las comunidades beneficiarias a través de reuniones preliminares y concertación con lideres y lideresas, maestros, padres y madres de familia. La comunidad es partícipe del proceso de instalación de los filtros de agua y también de su mantenimiento; un proceso fácil y sencillo que garantiza un tiempo considerable de suministro de agua potable. 

“Fue todo un reto, pasamos de atender una sola sede a estar a cargo de las necesidades de once sedes (…) llegar a comunidades donde la presencia del maestro es muy requerida, conocer una realidad muy distinta a la de las zonas urbanas debido a la pobreza que se presenta”

Los filtros de agua son instalados con la supervisión de la comunidad para que sean los mismos beneficiarios/as encargados de su cuidado y mantenimiento.

La estrategia “WASH en Frontera” (agua, saneamiento e higiene por sus siglas en inglés) desarrollado por la Organización Internacional para las Migraciones- OIM, con al apoyo financiero de la Oficina de Población, Refugiados y Migración del Departamento de Estado de los Estados Unidos (PRM).